Kamraten ger stöd vid kamratbedömning
På Herrängens skola tillämpar Åsa Wennersten kamratbedömning på svenskalektionerna. Eleverna i fjärde klass byter texter med varandra och ger positiv återkoppling samt talar om vad som kan förbättras.
https://www.youtube.com/watch?v=XUDFO9Gl_3Q
- Det är ofta rakare i sin bedömning och har lättare att ta kritik från en kompis, säger Åsa.
Åsa tycker att en av fördelarna är att eleverna får bättre koll på målen och får många ny idéer av att se andras texter.
Jag funderar på om eleverna ändå inte tycker det är jobbigt att ta emot kritik. Men det verkar snarare vara tvärt om.
- Man får stöd av varandra, säger en av tjejerna jag pratar med.
Se filmen och ta del av Åsas tips.
Pelle Mårtenson
pelle.martenson@stockholm.se
I Umeå testar man små whiteboards och passerkort
I Umeå testar man nya sätt för att utveckla matematik-undervisningen. Sedan en tid tillbaka har man knutit samman forskare med lärare för att testa nya metoder för att förbättra undervisningen.
Läs artikeln
Intervju med Dylan Wiliam
Vid konferensen ”Bedömning för lärande” i Borås intervjuade Margareta Oscarsson och Elisabeth Forsberg Uvemo professor Dylan Wiliam.
Se filmen
Skapa omröstningar enkelt
Voto är ytterligare ett verktyg där du enkelt kan göra kunskapskontroller genom flervalsfrågor. Gratis och webbaserat.
Barkersthlm
"Reflektioner och erfarenheter av sociala medier och digitala verktyg i undervisningen." Det är underrubriken till Daniel Barkers blogg.
Till bloggen
Mentimeter
Mentimeter är ett webbaserat verktyg där man kan använda sin telefon för att svara på en flervalsfråga. Svaret blir direkt synligt.
Till Mentimeter
Ta reda på vad eleverna kan
Betydande forskning visar att formativ bedömning är ett viktigt redskap i arbetet med att öka elevernas lärande. Konkret och konstruktiv återkoppling i undervisningen är ett viktigt verktyg.
Läs om formativ bedömning i matematikundervisningen.